1、奧爾夫音樂(lè)不是學(xué)習(xí)高深的音樂(lè)技能，它重在開發(fā)人的潛能，可以說(shuō)奧爾夫是關(guān)于音樂(lè)的啟蒙，是學(xué)習(xí)其它音樂(lè)的起步，更有利于個(gè)性的健康發(fā)展。

2、奧爾夫音樂(lè)教育是當(dāng)今世界最著名的音樂(lè)教育之一。

【資料圖】

3、 奧爾夫音樂(lè)教育的可貴之處在于： 音樂(lè)教育不再是個(gè)別的，而是讓每一個(gè)孩子都有了機(jī)會(huì)來(lái)感受，表現(xiàn)音樂(lè)的豐富性。

4、 2、讓孩子們擺脫了琴凳琴弦的束縛，也不再只是被動(dòng)地聆聽。

5、沒(méi)有枯燥乏味的技巧訓(xùn)練，即可讓孩子進(jìn)入表現(xiàn)音樂(lè)的階段，使學(xué)習(xí)音樂(lè)不再那么“BORING”。

6、 3、孩子不再是一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)固化的東西，而有了自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間。

7、 4、把孩子從單純的個(gè)體化的練聲，練琴帶入了合作的天地，讓他們?cè)缭绲亻_始學(xué)習(xí)如何協(xié)作、服從、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。

8、 5、在置身于“玩”的過(guò)程中去感知音樂(lè)的內(nèi)涵，去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系，在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。

9、至于第二個(gè)問(wèn)題，你可能看完上面的回答就會(huì)理解到了，奧爾夫其實(shí)是個(gè)音樂(lè)教學(xué)方法，幫助孩子更好，更人性化的去學(xué)習(xí)，了解，體會(huì)，創(chuàng)造音樂(lè)。

10、適合低齡兒童。

11、并沒(méi)有真正的奧爾夫音樂(lè)！你可以到網(wǎng)上下載些奧爾夫教學(xué)課例來(lái)看，就能更加了解了。

相信通過(guò)奧爾夫音樂(lè)的好處這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

關(guān)鍵詞